劳作教育｜建立劳作观念培育精力——福州三中教育主题系列活动

  原标题：劳作教育｜建立劳作观念，培育劳作精力——福州三中劳作教育主题系列活动

  劳作发明人类，劳作发明国际，劳作更发明未来。为遵循执行中心、国务院《关于全面加强新年代大中小学劳作教育的定见》，充沛的发挥劳作教育的归纳育人效果，培育学生甘于贡献、艰苦斗争的劳作精力。近来，我校展开了劳作教育主题系列活动。

  劳作教育是发挥劳作育人功用，引导学生酷爱劳作，酷爱劳作人民的教育活动。为全面遵循党的教育方针，进一步执行立德树人的根本任务，培育堪当民族复兴重担的年代新人，2月21日，福州第三中学各班安排展开了“劳作教育”主题班会。

  劳作是耕耘和发明，更是斗争和据守。在各班的班会上，主讲人向同学们论述了劳作的含义与价值，建立起正确的劳作观念，并讲解了高中生为何需求进行劳作教育，高中生能够参加的一些量力而行的劳作，以进一步培育的同学们的劳作技能与劳作精力。

  同学们活跃讲话，共享了自己的劳作阅历与阅历，展现了自己的劳作成果与收成，不只表现了三中学生爱劳作，懂劳作，会劳作的优异劳作质量，更秀出了新年代新人的新风貌与新风貌。

  劳作教育是中学生教育中必不可少的重要组成部分，为了全面执行“五育并重”教育方针，进步学生整体本质，增强学生的劳作认识，提高学生对劳作者的尊重与敬畏，近来，我校展开了爱劳作主题黑板报制作活动。同学们在制作过程中，了解到劳作教育的重要性和必要性，使学生在接受教育的一起，也提高了审美才能，引导青年学子酷爱劳作、崇尚劳作，宏扬和饯别劳模精力，争做新年代好少年。

  中华民族是一个具有吃苦耐劳，坚毅不屈精力底色的民族，对劳作的爱崇与酷爱是中华民族自古以来的优良传统。在新年代中国特色社会主义欣欣向荣的布景下，劳作教育是培育新一代社会主义建设者的必经之路，必用之法，必胜之决。本次劳作教育主题系列活动，逐步增强了同学们对劳作的注重，将中华民族吃苦耐劳的优异质量传承下去。往后，我校将持续执行以劳育才，让劳作始于内涵需求，让孩子们在劳作中取得滋补生命的底色，让点滴日子中的劳作教育汇成润物无声的涓涓细流！