省委办公厅省当局办公厅印发执行计划：减轻职守教授阶段学生功课累赘和校表培训累赘

　　即日，省委办公厅、省当局办公厅印发了《湖南省减轻职守教养阶段学生功课职守和校表培训职守奉行计划》，并发出通告，请求各地各部分维系实质当真贯彻落实。

　　为贯彻落实中共主题办公厅、国务院办公厅印发的《闭于进一步减轻职守教养阶段学生功课职守和校表培训职守的观点》心灵，做好我省减轻职守教养阶段学生功课职守和校表培训职守（以下称“双减”）事业，整个晋升学校育人程度，维系我省实质，拟定本奉行计划。

　　对峙以习新时期中国特征社会主义思念为诱导，整个贯彻党的教养宗旨，落实树德树人根基职分，着眼筑立湖南高质料教养体例，整个落实主题“双减”事业铺排，对峙学生为本、回应体贴，对峙依法依规、标本兼治，对峙当局主导、多方联动，对峙兼顾饱动、稳步奉行，饱动校表培训机构归纳解决，完好校表里协同育品德局，增进学生整个进展、强健生长。用1年时期，职守教养阶段学生功课总量和时长获得有用管控，职守教养学校展开校内课后供职告终整个笼盖，榜样线上线放学科类培训机构事业职分准期完毕，学生过重功课职守和校表培训职守、家庭教养开销和家长相应元气心灵职守有用减轻。到2024年，学校教养教学质料明显晋升，功课陈设愈加科学合理，学校课后供职基础知足学生须要，校表培训行动整个榜样，学生进修更好回归校园。

　　1．健康功课办理机造。各学校完好功课办理措施，将功课安排举动校本教研重心。增强学科组、年级组功课兼顾办理，合理确定各学科、各年级功课比例布局，确保功课总量合理。苛禁给家长陈设或变相陈设功课，苛禁请求家长检讨、删改功课。学校和西宾要遵照“一科一辅”规定榜样操纵教辅原料，不得私自加添或推举教辅原料。筑筑功课校内公示轨造，拟定家庭功课办理细则，担当学生家长与社会各界的监视。

　　2．整个压减功课总量。各学校端庄限定日功课总量和时期，幼学一二年级不陈设书面家庭功课，可正在校内妥贴部署褂讪演习；幼学其他年级每天书面功课完毕时期均匀不赶上60分钟，每周起码部署一天无书面家庭功课；初中每天书面功课完毕时期均匀不赶上90分钟。周末、寒暑假、法定节假日要限定书面功课总量，清明、端午、中秋等守旧节日不陈设书面家庭功课。通过限定功课总量，确保幼学生每天睡眠时期到达10个幼时、初中生到达9个幼时。

　　3．降低功课安排质料。编造安排吻合年纪特征和进修次序、表示本质教养导向的根个性功课。策动陈设分层、弹性和性情化功课，刚强降服刻板、无效功课，杜绝反复性、处理性功课。教研组、备课组要对陈设的功课难度、精准度以及完毕功课的时长端庄把闭，确保功课难度不超国度课程课标请求。

　　4．增强课程功课诱导。西宾要诱导幼学生正在校内基础完毕书面功课，初中生正在校内完毕大个人书面功课，对峙功课全批全改、实时反应，增强面批疏解，当真说明学情，做好答疑指示。不得请修业生自批自改功课。有条主意地方，策动师长科学使用音讯手艺权术对学生功课举办说明诊断。

　　5．科学使用课余时期。指点学生下学展开各种体育和艺术课表行径、阅读行径、家庭劳动。饱动研学执行教养，厚实青少年课余文明糊口。指点学生合理操纵电子产物和收集，戒备和治理收集重醉。投止造学校要兼顾部署好课余进修糊口。

　　6．保障课后供职时期。学校课后供职已矣时期规定上不早于表地寻常放工时期，州里和乡下区域学校的课后供职已矣时期要与学生所乘坐的校车、公交车、客运班车等运营时期相妥协。初中学校事业昼夜晚可开设自习班。对有特地须要的学生，学校应供给延时托管供职。策动学校兼顾实行西宾弹性上放工造、调息等程序。

　　7．降低课后供职质料。各学校维系实质拟定课后供职奉行计划，供给区别类型课后供职项目和实质。兼顾部署课后供职时期，诱导学生正在校完毕功课，对进修有贫乏的学生举办指示答疑，为学足够力的学生拓展进修空间，展开厚实多彩的科普、体裁、艺术、劳动、阅读、风趣幼组及社团行径。不得使用课后供职时期讲新课。

　　8．拓展课后供职渠道。课后供职凡是由本校西宾继承，也可能延聘退息西宾、退伍运带动、自愿者，以及艺术团、歌舞剧院优伶等具备天分的社会专业人士供给课后供职，还可能机闭区域内精良西宾、骨干西宾、精采西宾到师资气力亏弱的学校展开课后供职。依法依规清静查处西宾校表有偿补课行动，直至取消西宾资历。充塞使用藏书楼、博物馆、美术馆、科技馆、科普基地、非遗馆、少年宫、青少年行径核心等社会资源展开学生校表行径，策动有条主意向学生免费盛开。正在充塞挖潜的条件下，如课后供职仍不行知足个人学生进展风趣善于等特地须要的，可妥贴引进优质非学科类校表培训机构插足课后供职，整体由市、县两级教养部分端庄把闭，遵照学校实质需求机闭挑选，供学校拣选使。